ACTIVITATS DEL 30 DE MARÇ AL 8 D'ABRIL

BON DIA!
   Com estau? Començam la tercera setmana d'escola a casa i esper que amb molta força i ànims.
Vos deix una recomanació de feinetes per fer des d'avui fins el 8 d'abril.
Ah! i una    ABRAÇADA

• Llengües (Català i Castellà)

… Lectura diària (10-15 minuts). Podem triar un conte de casa o cercar una lectura a l’ordinador. Podem  triar llegir en pal o lligada.

… Comprensions lectores: orals i escrites (anar alternant). 

… Comprensió lectora mitjançant un dibuix. Veure fitxa: https://drive.google.com/open?id=1ykfpwdpFinbx84I4u_RZPeav0KfF2rZ5

… Inventar un conte o petita història a partir de dos personatges. Pots triar la parella de protagonistes que més t’agradin.

• girafa i formiga
• drac i nin/a
• samurai i geisha

… Fer i escriure una recepta dels crespells. Amb l’ajuda d’algun adult fer-la. En un full escriure: títol de la recepta, ingredients, preparació i dibuix. I després menjar-se’ls.

… Descripcions orals. Jugam a “Endevina què és”. Dins una capsa o bossa fica objectes que trobis per casa (joguines, colador, forqueta, jersei, …). Cerca una persona per jugar amb tu. Treu un objecte sense mirar i sense que  te’l vegi l’altra persona i descriu-li  fins que l’endevini.

… Mirar, escoltar un conte per youtube (una mà de contes) i respondre preguntes sobre el conte. Inventar-li un final diferent. 

• Ciències Socials:

…Treball de recerca sobre l’Univers. Continuar amb el treball sobre l’Univers.

Recorda que quan l’hagis acabat és important que l’exposis davant algú. 

• Matemàtiques:     

… Activitats plataforma bmath.

… Comptar de 0 a 100 i de 100 a 0, de 10 en 10.

… Comptar de 0 a 20 i de 20 a 0, de 1 en 1.

… Comptar de 2 en 2 o de 5 en 5.

… Escriu 3 maneres diferents de sumar 10.

           ………  +  ………  +  ……..  =  ……..

           ……....  +  ………  +  ……..  =  ……..

                      ………  +  ……....  +  ……..  =  ……..

               (Aquest exercici es pot fer sumant 8, 12, 15, 20)

          … Comptam doblers. Demana a un adult que te deixi bitllets de 10€ i 5€, i 

               monedes de 2€ i 1€.

          … Completa amb l’anterior i el posterior. 

               ……. - 30 - ……..          ……. - 18 - ……..           ……. - 49 - .......

               ……. - 21 - ……..          ……. - 37 - ……..           .…… - 56 - ….... 

          … Dictat de nombres.

               (6 - 15 - 34 - 20 - 65 - 41 - 16 - 90 - 58 - 72)

• Educació Artística:

A Plàstica, a més dels dibuixos proposats a les àrees de llengües:

• Fer pasta de sal (fitxa amb la recepta) i fer alguna figura. https://drive.google.com/open?id=1rq2jOntLbANnRvXfwk7uYxJ_XWKHW_GYGwLMqsAvmtU
• Manulatitat: fer un laberint amb una capsa de sabates (fitxa amb les instruccions)
• https://drive.google.com/open?id=1_QruAxhIJnlLLxidq85B8OcO1IAv0upJ

                    Recordau a pensar què voleu fer i com organitzar el full, cartolina, ...                                                                                      Podem fer servir diferents dies per tenir un millor resultat.

-A la pàgina web http://www.ceip-diputacio.com/la%20motxilla.htm trobareu moltes activitats per practicar les diferents àrees.

• TEMPORALITZACIÓ:
• Dedicar 10-15 minuts cada dia a la lectura.
• Feines d’escriptura: uns 30 minuts diaris.
• Expressió oral: 10-15 minuts diaris.
• 30 minuts diaris de feineta de matemàtiques.
• Socials: dossier per anar  fent al llarg d’aquests dies.
•  Les activitats d’educació artística, a més d’estimular la creativitat, la imaginació… són un passatemps al qual podeu dedicar-hi tant de temps com volgueu.